Gérald JEANGRAND
Coach certifié RNCP

Mon parcours
En tant qu’enseignant, j’ai accompagné, en concertation avec leurs parents, des élèves au profil neuro-atypique, dans leur parcours d'apprentissage (TDAH, TSA, HPI, Dys., Hypersensibles). 

En tant que formateur, j’ai accompagné des adultes en reconversion, issus de parcours variés, dans leur transition professionnelle (cadres, agents de la fonction publique). Cette expérience m’a permis de développer une expertise dans l’identification des compétences transférables, souvent issues de métiers très différents, et dans leur valorisation pour relever les défis d’une nouvelle orientation. Guidés par une réflexion approfondie sur leurs acquis et leurs aspirations, ces adultes ont pu construire des trajectoires professionnelles alignées avec leurs valeurs et leurs objectifs, un savoir-faire que je mets aujourd’hui au service de toute personne en quête de changement ou d’évolution. 

Enfin, à travers les responsabilités pédagogiques et managériales qui m’ont été confiées lors de mes différentes missions à l’étranger, j’ai appris à gérer des équipes multiculturelles, à promouvoir la coopération dans des environnements souvent exigeants. 

Mes valeurs
Grandir dans un environnement familial sensibilisé aux défis du handicap, de la neurodiversité et de l’inclusion m’a appris une chose essentielle : chaque individu porte en lui une richesse unique. Ce fil rouge m’a guidé tout au long de ma carrière, me conduisant à explorer les terrains de l’éducation, de la formation et de l’interculturel. Les postes successivement occupés m’ont sensibilisé à l’importance de valoriser les singularités individuelles pour renforcer l’efficacité collective.

Mon expertise
Aujourd’hui, certifié coach professionnel RNCP-6 par la Haute École de Coaching, mon offre de service repose sur une expertise autour des spécialisations suivantes : 

• l'apprentissage, les processus d'acquisition, les approches méthodologiques et l'orientation;
• l'accompagnement à la neurodiversité en milieu scolaire et professionnel. Je ne suis pas en responsabilité de poser un diagnostic ou d’en discuter la validité. Cependant, formé à l'accompagnement de personnes neurodiverses, je m’engage à adapter mon approche en fonction du profil et des besoins spécifique de chacun.
• les transitions professionnelles;
• l'accompagnement à l'interculturel, pour soutenir salariés et dirigeants dans leur intégration et leur gestion de la diversité culturelle; 

Membre de l’EMCC France, j'offre en tant que praticien la garantie d'une pratique éthique, réglementée par un code global déontologique et la supervision d'un superviseur.